AMPAS DE ALMANSA
Os hemos convocado aquí esta tarde para informaros y para que aunamos nuestras fuerzas en defensa de una educación pública, de calidad y gratuita. La educación no es un gasto, es una inversión. Se trata del futuro de nuestros hijos e hijas, de los medios y herramientas con los que los vamos a preparar para poder enfrentarse al futuro incierto que ya les estamos dejando.
Las medidas que el
Gobierno Central y el Gobierno Autonómico han venido adoptando durante los últimos
meses, así como las que aún están por decidir y anunciar para el próximo curso,
nos preocupan profundamente. La reducción del gasto público en el ámbito
educativo nos llevará irremediablemente a una pérdida de la calidad que
repercutirá no solo en la escuela, en los institutos o en la Universidad, sino
en el conjunto de la sociedad, condicionando la equidad y las posibilidades de
desarrollo para las futuras generaciones.
Algunas medidas
adoptadas o anunciadas ya están perjudicando y perjudicarán al conjunto de los
alumnos y de, una forma especial, al alumnado más vulnerable: el aumento de la
ratio en las aulas, la modificación del cómputo de plazas para el alumnado
con necesidades educativas especiales, la supresión de los apoyos
de infantil, la falta de cobertura de las bajas antes de que transcurran
10 días laborables, el aumento de las horas lectivas del profesorado o su
reducción en Primaria, Secundaria y Bachillerato. Nos es difícil imaginar cómo
podrán los docentes enfrentarse a situaciones que recuerdan a tiempos
pasados, siendo conscientes del retroceso que ello supone, tanto para ellos
como para todos nuestros hijos e hijas. Y no olvidéis que estas medidas
afectarán a todos, desde el primero hasta el último de la clase.
Seguimos sin saber lo
que ocurrirá con otros servicios educativos que se estaban ofreciendo
hasta ahora, como es el caso del programa de gratuidad de libros de texto.
Todavía no se sabe si se seguirán utilizando otro año más los libros que
ya deberían sustituirse, ni qué pasará con los libros que deberían cambiarse
porque se han roto, o qué ocurrirá con los alumnos de 1º y 2º de Primaria
cuyos libros no son reutilizables. La alternativa a este programa que
según parece se implantará, el sistema de becas, todavía no se ha
confirmado, ni se sabe cuál será su cobertura. En nuestra opinión, las únicas
beneficiadas con este cambio serán las editoriales, que volverán a vender
más libros al principio de cada curso.
En
la situación actual, nos resulta imposible buscar soluciones a este gran
problema al que deberán enfrentarse durante el próximo curso escolar las
ya maltrechas economías domésticas de Almansa y su comarca. Respecto al
transporte escolar, aunque parece ser que se reagruparán las rutas,
durante el próximo curso los alumnos de Bachillerato deberán hacerse
cargo de sus desplazamientos, con el gran desembolso económico que ello
supondrá para sus familias.
También
queremos referirnos a los cambios producidos en los comedores escolares.
En nuestra localidad, se van a suprimir los comedores en dos centros
públicos y en los cuatro donde se mantiene el servicio se exigirá una
demanda mínima. Los centros concertados siguen sin tener derecho a un comedor
en sus instalaciones. Todavía desconocemos las ayudas previstas para
aquellas familias que necesitan este servicio y que, por motivos económicos,
son incapaces de hacer frente a sus costes.
En
definitiva, una vez más, lo que queda claro con estos cambios es que NO todos
los alumnos están o estarán en igualdad de condiciones. Volviendo a los
dos centros concertados de Almansa, queríamos exponer también la delicada
situación que están atravesando por sufrir el impago de los conciertos, recortes
en las sustituciones y programas educativos, así como la supresión del pago de
la partida correspondiente a los gastos de funcionamiento.
Por su parte, el
Conservatorio de música también ha sufrido un 30% de recortes en sus gastos de
funcionamiento. Tampoco se convocan premios regionales ni ayudas para estudios
superiores, ni se cubren las bajas o se aumenta el profesorado para cubrir
demandas y ofertar más especialidades. De todos es sabido que la construcción
del nuevo edificio está paralizada. Hoy y aquí, nos gustaría reiterar
nuestro apoyo al Centro de Educación Especial ASPRONA de Almansa. Sus
profesionales y usuarios, además de sufrir las consecuencias de la
delicada situación atravesada por ASPRONA, están también padeciendo el mismo
tipo de problemas derivados de los recortes de personal o las sustituciones que
el resto de colegios e institutos de Almansa.
En
su artículo 27, la Constitución española recoge, entre otras cosas, que
todos tenemos derecho a una educación, que la enseñanza básica es
obligatoria y gratuita, que la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo
de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de
convivencia y a los derechos fundamentales y que los Poderes Públicos
deben garantizar el derecho de todos a una educación mediante una
programación general de la enseñanza con la participación efectiva de todos los
sectores afectados y la creación de centros docentes.
Por todo ello, los
padres y madres de TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE ALMANSA expresamos nuestro
absoluto rechazo a los recortes que van a afectar al ámbito educativo, ya
que consideramos que los poderes públicos tienen la
obligación constitucional no solo de asegurar el acceso universal a la
educación sino también de garantizar la equidad en el sistema educativo y la
igualdad de oportunidades para toda la infancia y la juventud, y de minimizar
los factores que impidan que cualquier persona pueda ejercer plenamente su
derecho a una educación de calidad. Estas políticas restrictivas en el
gasto educativo deterioran el derecho fundamental al aprendizaje a lo largo de
toda la vida que solo garantiza la Educación Pública.
Sin inversión en
educación, no habrá progreso. De aplicarse todas estas medidas, la calidad de
la educación y, por ende, el futuro de nuestra sociedad, sufrirán
un gravísimo deterioro. Es nuestra obligación reivindicar la Educación
Pública y defenderla de las amenazas que pretenden relegarla a un papel
secundario. Ahora más que nunca, el objetivo prioritario debe ser la lucha
contra el fracaso y el abandono escolar. El conjunto de la comunidad educativa
y de la sociedad defendemos un estado del bienestar, que tiene en la
Educación uno de sus pilares básicos. Queremos que esta siga teniendo los
recursos y el prestigio que se ha ido ganando a lo largo de los años. No
olvidemos que está en juego el futuro de nuestra sociedad.
Lo
que toda la comunidad educativa está pidiendo a gritos a nuestros poderes
públicos y políticos es otra forma de actuar frente a los graves
problemas que empiezan a afectarnos. Pedimos un tipo distinto de sensibilidad,
donde prime el ser humano frente a soluciones económicas, que no hacen sino
sumergirnos en un sin sentido de apoyos a instituciones financieras que cada
día comprendemos menos.
Por
último, nos gustaría darles las gracias por habernos acompañado aquí esta
tarde, invitarles a que sigan apoyándonos en nuestras iniciativas a favor
de una educación pública, gratuita, de calidad y en condiciones de igualdad, y
animarles a manifestar su desacuerdo con cualquier recorte que afecte a los derechos
sociales básicos en general y a la Educación en
particular. Y recordemos que, como bien vaticinó Goya hace más de 200 años, “el
sueño de la razón produce monstruos”.
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